CAPSO est une association « loi 1901 », d’intérêt général et d’utilité sociale et à ce titre, elle rassemble des personnes physiques, volontaires, bénévoles, militantes autour d’une cause, la protection de l’Enfant.
Elle a pour objet de concourir par tous moyens :
CAPSO s’adresse prioritairement aux jeunes, futurs adultes qui constitueront la « cité de demain », avec la volonté de faire en sorte que ces enfants et ces jeunes trouvent toute leur place dans cette cité, ce qui nécessite :
CAPSO s’affirme comme :
Structure
CAPSO (Association Régionale dans le domaine de la Protection de l’Enfance et de l’Adolescence) recrute pour l’établissement Les Cèdres Bleus, situé 166 Rue Commandant Charcot – Lyon 5.
Cet établissement accompagne des enfants et des adolescents de 14 à 18 ans confiés par l’ASE.
Missions
Sous l’autorité de la chef de service, l’éducateur spécialisé ou moniteur éducateur (H/F) participera à l’accompagnement quotidien des jeunes, dans l’acquisition de leur autonomie au regard des besoins évalués, et en assurant la continuité de l’accompagnement.
Cette fonction s’inscrit dans les processus et méthodes mis en place par l’Association concernant l’accompagnement des jeunes : évaluation des besoins, élaboration, mise en œuvre et évaluation du Projet d’Accompagnement Personnalisé.
Il/Elle sera en lien avec les services de la Métropole concernant sa responsabilité de coordination des parcours.
Les bases de l’intervention sont centrées sur l’accompagnement dans la gestion du quotidien, la santé, l’accès à la formation, la scolarité et le travail avec les familles.
Convention collective 1951
H/F. Titulaire du Diplôme d’État d’éducateur spécialisé ou moniteur éducateur. Le/la candidat/e disposera de capacités et de compétences dans le domaine de la protection de l’enfance : connaissance des besoins du public accueilli, socle de références théoriques et cliniques, techniques éducatives et postures professionnelles. Il est obligatoirement titulaire du permis B.
Compétences attendues
· Aptitude à s’intégrer dans une équipe dans une dynamique de complémentarité et d’élaboration
· S’inscrire dans une dynamique partenariale et transversale
· Bonnes connaissances du public des adolescents - expérience exigée -
· Rigueur, compétences rédactionnelles et de synthèse